Программа дополнительного образования детей «Кадетская школа»
|
Скачать 1.35 Mb.
|
|
4 год обучения (7 часов) ТЕМА 21. Общие положения дисциплинарного устава. Занятие 1. Общие положения дисциплинарного устава. Сущность воинской дисциплины, обязанности военнослужащих по ее соблюдению, виды поощрений и дисциплинарных взысканий, права командиров по их применению, порядок и рассмотрение предложений, жалоб и заявлений. ТЕМА 22. Воинская дисциплина. Ее сущность и значение. Занятие 2. Воинская дисциплина. Ее сущность и значение. Исполнительность и дисциплинированность. Формирование у военнослужащих этих качеств. Факторы, обуславливающие у военнослужащих исполнительность и дисциплинированность. Понятие воинской дисциплины. На чем основывается воинская дисциплина. К чему обязывает воинская дисциплина каждого военнослужащего. ТЕМА 23. Поощрения. Занятие 3. Поощрения. Общие положения. Поощрения, применяемые к солдатам, матросам, сержантам, старшинам. Права командиров по применению поощрений к солдатам, матросам, сержантам, старшинам. Порядок применения поощрений. ТЕМА 24. Дисциплинарные взыскания. Занятие 4. Дисциплинарные взыскания. Общие положения. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат, матросов, сержантов, старшин. Права командиров (начальников) налагать дисциплинарные взыскания на подчиненных им солдат, матросов, сержантов, старшин. Порядок наложения дисциплинарных взысканий. Порядок приведения в исполнение дисциплинарных взысканий. ТЕМА 25. Учет поощрений и дисциплинарных взысканий. Занятие 5. Учет поощрений и дисциплинарных взысканий.
Перечень грубых дисциплинарных проступков военнослужащих. ТЕМА 26. О предложениях, жалобах, заявлениях. Занятие 6. О предложениях, жалобах, заявлениях. Права военнослужащих и обязанности военнослужащих при подаче предложений, жалоб и заявлений. Порядок подачи предложений, жалоб и заявлений. Обязанности командира при поступлении предложений, жалоб и заявлений. Книга предложений, жалоб и заявлений. Порядок ее заполнения, хранения и проверки правильности ведения. ТЕМА 27. Особенности организации внутренней службы при расположении войск в учебных центрах и лагерях. Занятие 7. Особенности организации внутренней службы при расположении войск в учебных центрах и лагерях. Общие положения. Размещение лагеря (в палатках). Вызов дежурных на линию. 5 год обучения (6 часов) ТЕМА 28. Общие положения Устава гарнизонной и Караульной службы. Занятие 1. Общие положения Устава гарнизонной и Караульной службы Организация и порядок несения гарнизонной и караульной службы, права и обязанности должностных лиц гарнизона и военнослужащих, несущих эти службы, порядок проведения мероприятий в гарнизоне с участием подразделений и частей. ТЕМА 29. Должностные лица гарнизона и их обязанности. Занятие 2. Должностные лица гарнизона и их обязанности. Начальник гарнизона. Военный комендант гарнизона. Начальник гарнизонной гауптвахты. ТЕМА 30. Основы организации и несения гарнизонно - караульной службы. Занятие 3. Основы организации и несения гарнизонно - караульной службы. Гарнизонный наряд. Дежурный по караулам и его помощник. Дежурное подразделение, гарнизонные караулы, гарнизонные патрули. Военная Автомобильная инспекция гарнизона. ТЕМА 31. Наряд и подготовка караулов. Занятие 4. Наряд и подготовка караулов. Организация караульной службы. Общие положения. Наряд караулов. Общие положения. ТЕМА 32. Права и обязанности должностных лиц караула. Занятие 5. Права и обязанности должностных лиц караула. Начальник караула. Общие положения и особые обязанности Начальника Караула. Помощник Начальника Караула. Разводящий, Часовой, Выводной ТЕМА 33. Развод и смена караулов. Занятие 6. Развод и смена караулов. Развод караулов, в чем он заключается. Место и время развода. Смена караулов. Порядок смены. Смена часовых. 6 год обучения (8 часов) ТЕМА 34. Основы организации и несения гарнизонно - караульной службы. Занятие 1. Основы организации и несения гарнизонно - караульной службы Гарнизонный наряд. Дежурный по караулам и его помощник. Дежурное подразделение, гарнизонные караулы, гарнизонные патрули. Военная Автомобильная инспекция гарнизона. ТЕМА 35. Внутренний порядок в караулах. Занятие 2. Внутренний порядок в караулах. Оборудование караульного помещения. Порядок хранения оружия и боеприпасов в караульном помещении. Отдых личного состава караула. Действие личного состава караула при команде: «В ружье». Содержание караульного помещения. ТЕМА 36. Проверка караулов. Занятие 3. Проверка караулов. Лица, допущенные к проверке караулов, их обязанности. Что проверяется в караулах. ТЕМА 37. Особенности организации внутренней службы при расположении войск в учебных центрах и лагерях. Занятие 4. Особенности организации внутренней службы при расположении войск в учебных центрах и лагерях. Общие положения. Размещение лагеря (в палатках). Вызов дежурных на линию. ТЕМА 38. О гауптвахте. Занятие 5. О гауптвахте. Общие положения. Направление арестованных на гауптвахту. Прием арестованных. Содержание на гауптвахте. Освобождение арестованных с гауптвахты. Оборудование гауптвахты. ТЕМА 39. Участие войск в парадах и общественных мероприятиях. Занятие 6. Участие войск в парадах и общественных мероприятиях. Общие положения. Встреча войсками командующего парадом и принимающего парад. Порядок прохождения войск торжественным маршем. Участие войск в общественных мероприятиях. ТЕМА 40. Отдача воинских почестей. Занятие 7. Отдача воинских почестей. Общие положения. Отдание почестей при встрече лиц, в честь которых назначен почетный караул. Отдание почестей при погребении. Отдание почестей при возложении венков. ТЕМА 41. Привлечение войск для ликвидации последствий чрезвычайных обстоятельств. Занятие 8. Привлечение войск для ликвидации последствий чрезвычайных обстоятельств. Воинские части ВС РФ привлекаются для ликвидации последствий чрезвычайных обстоятельств распоряжением Командующего Войсками Военного Округа. Постановка задач привлекаемым войскам. Действия командира части по прибытии к месту ликвидации последствий чрезвычайных обстоятельств. Охрана имущества, оставшегося после катастрофы, аварии. 7 год обучения (7 часов). ТЕМА 42. Общие обязанности командиров (начальников). Занятие 1. Общие обязанности командиров (начальников). Командир является единоначальником. Он обязан: - поддерживать боевую и мобилизационную готовность вверенной ему части (подразделения); - постоянно воспитывать подчиненных; - непосредственно руководить боевой подготовкой подчиненных; - постоянно поддерживать крепкую воинскую дисциплину и высокое морально-психологическое состояние личного состава; - обеспечить твердый внутренний порядок в подчиненной части; - принимать меры по предотвращению гибели и травматизма личного состава; - поддерживать в исправном состоянии и сохранности вооружение, технику и другие материально-технические средства, организовать техническое, материальное, медицинское, финансовое, социально-правовое и бытовое обеспечение; - совершенствовать личную профессиональную подготовку и методы управления воинской частью (подразделением); - умело работать с кадрами; - руководить научной, изобретательской и рационализаторской работой. ТЕМА 43. Обязанности должностных лиц воинской части. Занятие 2. Обязанности должностных лиц воинской части. Обязанности командира части. Обязанности командира роты. Обязанности командира отделения. Обязанности солдата. ТЕМА 44. Права командиров по применению поощрений. Занятие 3. Права командиров по применению поощрений. Поощрения, применяемые к солдатам, матросам. Права командиров по применению поощрений к подчиненным им солдатам, матросам. ТЕМА 45. Права командиров по наложению взысканий. Занятие 4. Права командиров по наложению взысканий. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат, матросов; Права командиров (начальников) налагать дисциплинарные взыскания на подчиненных им солдат, матросов; ТЕМА 46. Учет поощрений и дисциплинарных взысканий. Занятие 5. Учет поощрений и дисциплинарных взысканий. Служебная карточка. Порядок ее ведения и хранения. Снятие ранее наложенного взыскания. Перечень грубых дисциплинарных проступков военнослужащих. ТЕМА 47. Порядок (ритуал) выпуска кадетов. Занятие 6. Порядок (ритуал) выпуска кадетов. Ритуал выпуска кадетов осуществляется перед строем кадетов при знамени. Организация ритуала возлагается на командира кадетской школы. После построения и выноса знамени выпускники выходят из строя и выстраиваются перед строем, затем по команде смыкаются к середине. Командир роты объявляет приказ о выпуске кадетов и о поощрении наиболее отличившихся. После этого предоставляется слово нескольким выпускникам. Командир роты благодарит выпускников. Проводы завершаются прохождением кадетской роты торжественным маршем перед строем выпускников. ТЕМА 48. Особенности организации внутренней службы при расположении войск в учебных центрах и лагерях. Занятие 7. Особенности организации внутренней службы при расположении войск в учебных центрах и лагерях. Общие положения. Размещение лагеря (в палатках). Вызов дежурных на линию. Рекомендуемая литература.
Учебный курс: Военно-специальная подготовка (35часов). 3 год обучения (2 часа) ТЕМА 1. Оружие массового поражения (ОМП) и защита от него. Занятие 1. Оружие массового поражения (ОМП) и защита от него. Защита от оружия массового поражения осуществляется в целях максимального ослабления и поражения подразделений ядерным, химическим, биологическим (бактериологическим) оружием, сохранения боеспособности личного состава и обеспечения успешного выполнения поставленной боевой задачи.
Ядерные взрывы: воздушный, наземный, подземный, надводный, подводный, высотный. Поражающие факторы ядерного взрыва: ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, электромагнитный импульс, радиоактивное заражение.
Отравляющие вещества (ОВ): ОВ нервнопаралитического действия. ОВ общеядовитого действия. ОВ кожно-нарывного действия. ОВ удушающего действия. ОВ раздражающего действия.
ТЕМА 2. Средства индивидуальной защиты. Занятие 2. Средства индивидуальной защиты. К средствам индивидуальной защиты относятся средства защиты органов дыхания, кожи и глаз личного состава. К средствам коллективной защиты – различные фортификация сооружения и боевая техника, имеющая специальное оборудование. Фильтрующий противогаз, респиратор. Общевойсковой защитный комплекс (ОЗК). Фильтрующие агрегаты ФВА – 50/25 и ФВА – 100/50. Фильтровентиляционные установки. 4 год обучения (5 часов) ТЕМА 2. Средства индивидуальной защиты. Занятие 1. Мероприятия защиты от оружия массового поражения. К средствам индивидуальной защиты относятся средства защиты органов дыхания, кожи и глаз личного состава. К средствам коллективной защиты – различные фортификация сооружения и боевая техника, имеющая специальное оборудование. Фильтрующий противогаз, респиратор. Общевойсковой защитный комплекс (ОЗК). Фильтрующие агрегаты ФВА – 50/25 и ФВА – 100/50. Фильтровентиляционные установки. ТЕМА 3. Оказание первой медицинской помощи при поражении ядерным, химическим, бактериологическим оружием. Занятие 2. Оказание первой медицинской помощи при поражении ядерным, химическим, бактериологическим оружием. Воздействие проникающей радиации на организм человека. Острая лучевая болезнь, степени ее тяжести. Периоды течения острой лучевой болезни. Причины возникновения радиационных ожогов. Хроническая лучевая болезнь. Оказание первой медицинской помощи при радиационных поражениях. Аптечка индивидуальная (АИ-2). Особенности поражающего действия ОВ. Особенности действия и основные признаки поражения различными группами ОВ. Поражающее действие нервнопаралитических ОВ. Признаки поражения ОВ кожно-нарывного действия. Признаки отравления при поражении ОВ общеядовитого, удушающего, слезоточивого и раздражающего действия. Первая медицинская помощь при поражениях ОВ. Санитарная обработка и диспансеризация. ТЕМА 4. Приборы химической и радиационной разведки. Занятие 3. Приборы химической и радиационной разведки. Для обнаружения и измерения радиоактивных излучений и химического заражения используются приборы ДП-5В и ВПХР. Измеритель мощности дозы ДП-5В. Войсковой прибор химической разведки (ВПХР). ТЕМА 5. Средства связи сухопутных войск. Занятие 4. Средства связи сухопутных войск. Командиры всех степеней в бою должны непрерывно управлять подчиненными. Основным средством, обеспечивающим управление в современном бою, является связь. Опыт боевых действия говорит о том, что наличие непрерывного управления, обеспечиваемого бесперебойно действующей связью, во многом предопределяет успех боя подразделения. Боевые машины оборудованы средствами внешней и внутренней связи. Для внутренней связи имеется переговорное устройство Р-124, а для внешней связи устанавливается радиостанция Р-123М или Р-173. Переговорное устройство Р-124. Предназначение. Принцип работы. Радиостанция Р-123М. Предназначение. Принцип работы. Порядок установления связи. Дистанция связи. Занятие 5. Практическая работа на средствах связи. 5 год обучения (9 часов) ТЕМА 1. Оружие массового поражения (ОМП) и защита от него. Занятие 1 . Оружие массового поражения (ОМП) и защита от него. Защита от оружия массового поражения осуществляется в целях максимального ослабления и поражения подразделений ядерным, химическим, биологическим (бактериологическим) оружием, сохранения боеспособности личного состава и обеспечения успешного выполнения поставленной боевой задачи.
Отравляющие вещества (ОВ): ОВ нервнопаралитического действия. ОВ общеядовитого действия. ОВ кожно-нарывного действия. ОВ удушающего действия. ОВ раздражающего действия.
ТЕМА 2. Средства индивидуальной защиты. Занятие 2. Средства индивидуальной защиты. К средствам индивидуальной защиты относятся средства защиты органов дыхания, кожи и глаз личного состава. К средствам коллективной защиты – различные фортификация сооружения и боевая техника, имеющая специальное оборудование. Фильтрующий противогаз, респиратор. Общевойсковой защитный комплекс (ОЗК). Фильтрующие агрегаты ФВА – 50/25 и ФВА – 100/50. Фильтровентиляционные установки. ТЕМА 3. Маскировка Занятие 3. Маскировка Маскировка – комплекс мероприятий, направленных на скрытие от противника войск и объектов, на введение его в заблуждение относительно наличия, расположения, состава, действий и намерений своих войск. Средства скрытия боевой и специальной техники от воздушной и наземной разведки противника, от воздушно-оптического наблюдения и фотографирования. Маскировочное окрашивание техники и объектов. Применение инженерных средств имитации при создании ложных позиций и районов расположения войск. Защита и маскировка объектов от высокоточного оружия противника. ТЕМА 8. Фортификация. Занятие 4. Окоп для стрельбы лежа, окоп для стрельбы с колена, окоп для стрельбы стоя. Назначение окопа. Место для окопа. Бруствер. Бойница для стрельбы. Маскировка. Ниша для боеприпасов. Время отрывки окопа для стрельбы из автомата: лежа – 0,5 чел. часа; стоя – 2,5 чел. часа. Занятие 5. Оборудование огневой позиции взвода. Последовательность устройства: одиночные окопы, траншеи, окопы на отделение, окопы для танков, БМП, БТР. Ходы сообщения, щели, блиндажи. Сооружение для наблюдения командира взвода. Время отрывки огневой позиции ТЕМА 9. Инженерные заграждения. Занятие 6. Невзрывные инженерные заграждения. Невзрывные заграждения подразделяются на противотанковые и противопехотные. Противотанковые: рвы, эскарпы надолбы, металлические ежи, баррикады, снежные валы. Противопехотные: переносные и постоянные. Применение невзрывных заграждений. Занятие 7. Способы преодоления невзрывных заграждений. Проходы и переходы. Устройство перехода через противотанковый ров. Устройство прохода в надолбах. Устройство прохода в лесном завале. Расчистка завалов в населенных пунктах и дорогах. ТЕМА 10. Инженерные заграждения. Занятие 8. Взрывные инженерные заграждения. Противотанковые мины и минные поля. Противогусеничные и противоднищевые мины. Характеристика противотанковых мин (ТМ-62М, ТМ-62П, ТМ-62Д) Установка противотанковой мины. Установка противотанкового минного поля. Средства механизации минирования Занятие 9. Способы преодоления взрывных заграждений. Проделывание проходов в минных полях. Снятие отдельных минных полей. Разминирование дорог, населенных пунктов и отдельных объектов, сплошное разминирование местности. |
Похожие:
 |
Образовательная программа дополнительного образования детей Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская... |
|
Образовательная программа дополнительного образования детей по виду спорта «парусный спорт» Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская... |
 |
Образовательная программа дополнительного образования детей по виду... Санкт-петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей специализированная детско-юношеская... |
|
Программа развития на 2008-2012 г г. г. Сокол 2008 г Целевая программа развития государственного образовательного учреждения «Вологодская областная кадетская школа-интернат» (далее –... |
|
Образовательная программа начального общего образования муниципального... Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 и Уставом муниципального общеобразовательного учреждения... |
|
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Образовательная программа предназначена для родителей обучающихся школы, специалистов учреждений дополнительного образования детей,... |
|
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Семикаракорская детско-юношеская спортивная... |
|
Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального... Краевая общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования |
|
Программа дополнительного образования круглогодичной школы интеллектуального... Краевая общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования |
|
Программа (образовательные программы) муниципального бюджетного образовательного... Реализация государственной политики в сфере дополнительного образования и обеспечение гарантий получения качественного образования,... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа» г. Лыткарино |
|
Программа дополнительного образования «Начальное техническое моделирование» Сют, письмом Министерства образования от 11. 12. 2006 г. Рф№06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования... |
|
Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Автомотолюбители» Сют, письмом Министерства образования от 11. 12. 2006 г. Рф№06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования... |
|
Доклад о результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного... Астрахани «Центр дополнительного образования детей №2» за 2013-2014 учебный год Вакуленко, в котором содержится информация о том,... |
|
Программа дополнительного образования детей художественно-эстетического... Автономное учреждение дополнительного образования муниципального образования заводоуковский городской округ «центр развития детей... |
|
Образовательная программа детского объединения «Тестопластика» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей «Уникум» г о г.... |