СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
|
ВВЕДЕНИЕ
|
3
|
I
|
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
|
4
|
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
4
|
|
АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
|
5
|
|
ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ программы
|
9
|
|
ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ
|
9
|
|
ВОЗРАСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОНТИНГЕНТА ДЕТЕЙ раннего и дошкольного возраста
|
10
|
|
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
|
14
|
II
|
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
|
14
|
|
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
|
14
|
|
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДОРОВОГО РИТМА ЖИЗНИ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ
|
17
|
|
МЕЦИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
|
21
|
|
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
|
22
|
|
КОРЕКЦИОННО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
|
23
|
|
МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ
|
23
|
|
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
|
23
|
|
СИСТЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
|
25
|
|
СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ
|
27
|
|
МОНИТОРИНГ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
|
28
|
III
|
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
|
29
|
|
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОУ
|
29
|
|
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
|
32
|
|
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
|
33
|
|
ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОУ
|
34
|
ВВЕДЕНИЕ
Здоровье людей относится к числу глобальных проблем и здоровье не как отсутствие болезни, а как физическая, социальная, психологическая гармония человека, как доброжелательное спокойное отношение с людьми, с природой, с самим собой.
Формирование здорового поколения – одна из главных стратегических задач развития страны, это регламентируется и обеспечивается рядом нормативно-правовых документов: Законами РФ: «Об образовании», «О санитарно- эпидемиологическом благополучии населения РФ», «Конвенцией о правах ребенка» и т.д.
Современная социально-экономическая ситуация в стране убедительно показала, что в последнее десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей. Проблема состояния физического и психического здоровья подрастающего поколения является сегодня поистине глобальной проблемой. Особую остроту она приобретает в современных условиях, где высокие показатели детской заболеваемости и смертности приобрели характер устойчивой и прогрессирующей тенденции. На этом фоне наблюдается резкий всплеск заболеваний, во многом имеющих социальную этиологию. К их числу принадлежит туберкулез.
Туберкулезный санаторный детский сад МБДОУ «Детский сад №14» предназначен для детей с ранними проявлениями туберкулезной инфекции, с малыми и затихающими формами туберкулеза и занимает важное место в комплексной терапии детей, состоящих на диспансерном учете в противотуберкулезных учреждениях. Пребывание в детском саду детей из очагов туберкулезной инфекции имеет особое значение для защиты их от заболевания туберкулезом. Детский сад обеспечивает эффективное лечение больных с локальными формами до наступления клинического излечения с формированием минимальных остаточных изменений. Детям из группы риска проводится общеукрепляющее лечение и контролируемая химиопрофилактика на фоне природных лечебных факторов, диетотерапии.
Учитывая специфику дошкольного учреждения, с целью обеспечения благоприятных условий для оздоровления и укрепления здоровья ребенка, формирования и становления ценностей здорового образа жизни, - возникла необходимость создания программы, которая отвечала бы тем целям и задачам, которые должен выполнить наш детский сад.
Предлагаемая программа представляет собой систему оздоровительно-профилактической работы с детьми с малыми и затихающими формами туберкулёза.
Данная концепция является результатом изучения специальных медико-педагогических источников литературы, анализа современных здоровьесберегающих технологий, апробации оригинальных идей, обобщения опыта оздоровительно - профилактической работы с детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения.
В программе представлены рациональные подходы к организации и проведению оздоровительных и закаливающих мероприятий в детском саду оздоровительной направленности.
Программа предполагает комплекс мер, воздействующих на организм ребенка с целью укрепления и сохранения здоровья, мониторинг состояния здоровья каждого ребенка, учет и использование особенностей его организма, индивидуализацию профилактических мероприятий.
Принимая во внимание необходимость создания здоровьесберегающего образовательного процесса, способствующего эмоциональному благополучию ребенка, полноценному его развитию и повышению уровня здоровья каждого воспитанника, определили следующие особенности организации деятельности ДОУ:
Установление партнерских отношений в плане «ребенок-родитель», «ребенок-педагог», «педагог-родитель», через
мотивацию родителей на совместную оздоровительно-профилактическую работу;
преемственность медицинских и педагогических приемов развития ребенка;
мониторинг состояния здоровья детей и эффективность педагогических воздействий в ихвалеологическом воспитании.
Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе Создание оздоровительной предметной среды и жизненного пространства в групповых комнатах с целью обеспечения профилактико - оздоровительного эффекта в течение всего времени пребывания ребенка в условиях ДОУ.
Совершенствование профессионального мастерства педагогов посредством обобщения и распространения положительного опыта своей работы, роста их общей культуры.
Единство воздействия со стороны всех сотрудников детского сада для организации единого воспитательно-образовательного и здоровьеформирующего процесса.
I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа «Расти здоровым, малыш» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления детей № 14» «Подсолнушек» »Чистопольского муниципального района Республики Татарстан характеризует процесс воспитания, обучения и оздоровление детей, опираясь на
Федеральные законы:
Конвенция ООН о правах ребёнка. Принята и подписана, ратификации и присоединения резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН №44 от 20 ноября 1989 г. Ратифицирована Постановлением Верховного Совета СССР от 13 июня 1990 г. №1559-1;
Закон РФ «Об образовании» (29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ).
Постановления Правительства Российской Федерации:
Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» от 30 августа 2013 г. № 1014.
Нормативно-правовые документы:
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
(зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г. № 30384);
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях СанПиН 2.4 1.3049-13 (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 №26);
Положение о туберкулезных санаторных детских садах для детей с ранними проявлениями туберкулезной инфекции, с малыми и затихающими формами туберкулеза. МЗ РФ, 1961г.
Основными средствами реализации предназначения ДОУ являются:
Устав ДОУ;
Лицензия и локальные правовые акты ДОУ;
Правила внутреннего распорядка.
Туберкулезный санаторный детский имеет своей целью проведение лечебно-профилактических мероприятий, направленных на предупреждение развития туберкулезных заболеваний у детей, инфицированных туберкулезом, и полное клиническое излечение детей с малыми и затихающими формами туберкулеза.
Направление детей в ДОУ и оформление документов осуществляет врач-фтизиатр совместно с участковым врачом–педиатром поликлиники по месту жительства.
Показания для направления детей в детский сад №14 « Подсолнушек».
Туберкулезная интоксикация.
Ранний период первичной туберкулезной инфекции.
Нарастание чувствительности к пробам.
Гиперергические реакции на специфические пробы.
Здоровые контакты с больными туберкулезом.
Осложнения после вакцинации БЦЖ.
Поствакцинальная аллергия.
Туберкулез, включая клинически излеченный.
АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления детей №14 «Подсолнушек», далее именуемое МБДОУ «Детский сад №14» для детей с малыми и затухающими формами туберкулеза «Подсолнушек» открыт 01.03.2004г. после капитального ремонта. Расположен по адресу: 422980 г.Чистополь, ул.Тукая 54 Е тел. 5-12-04.
Материально – техническая база.
Здание дет.сада 2-х этажное, типовое Основной принцип планирования здания – это групповая изоляция. Прилегающая территория так же разбита по принципу групповой изоляции. Каждая группа имеет индивидуальные площадки для прогулок. Дет.сад рассчитан на 6 групп. Плановая вместимость 85 воспитанников, ( 1 ясельная группа и 5 групп дет.сада). общая площадь составляет 874,8 кв.м.
Групповых 570,2 кв.м.
Группа раннего возраста, I младшая, II младшая группа расположены на 1 этаже здания, на втором – подготовительная, средняя и старшая группы.
Групповые помещения включают в себя: раздевалку, групповую (групповая и спальная совмещенные), туалетная комната, моечная комната.
В каждой группе установлены потолочные кварцевые облучатели.
Медицинский блок: кабинет приема и процедурный кабинет. Медицинский блок имеет все необходимое оборудование (согласно Сан.Пин.) Люстра Чижевского установлена в физкультурном зале.
Зал для музыкальных и физкультурных занятий.
Пищеблок с полным техническим оборудованием. Состоит из цехов сырой и готовой продукции, склада для хранения продуктов питания.
Кабинет заведующей.
Методический кабинет.
Прачечная, оборудованная автоматической стиральной машиной «Индезит»
Хозяйственные сараи и овощехранилище.
Водоснабжение, канализация, отопление – централизованное.
Освещенность: все помещения детского сада снабжены люминесцентными лампами.
Освещенность соответствует нормам ГОСТа. Коэффициент освещенности 1:5. в группах 100лк.
Температурный режим: достигается естественной вентиляцией и притоком воздуха через фрамуги.
График проветривания и кварцевания помещений соблюдается.
Обеспеченность инвентарем
Детский сад полностью обеспечен мягким инвентарем, мебель промаркирована и закреплена за каждым ребенком, соответствует его возрасту и росту.
Состав детей по диагнозам на 31.12.2015 г.
Наименование группы
|
Количество детей по списку
|
В том числе
|
Вираж
ные
|
Туб.инфиц
ированные
|
Контакт с туб. больными
|
«0» диагност. группа
|
ПВА
|
Здоровые
|
Переболевшие
|
ВК+
|
ВК-
|
Ясельная
|
13
|
1
|
-
|
-
|
-
|
12
|
-
|
-
|
-
|
1 младшая
|
15
|
12
|
1
|
-
|
1
|
-
|
1
|
-
|
|
2 младшая
|
16
|
2
|
12
|
-
|
-
|
1
|
-
|
-
|
1
|
Средняя
|
19
|
5
|
12
|
1
|
1
|
-
|
-
|
-
|
|
Старшая
|
20
|
4
|
14
|
-
|
1
|
-
|
-
|
-
|
1
|
Подготовительная
|
20
|
2
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Итого
|
103
|
26
|
57
|
1
|
3
|
13
|
1
|
-
|
2
|
|
