«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №14»
|
Скачать 0.78 Mb.
|
|
МО учителей профессионально-трудового обучения в 2012-2013 учебном году работало над проблемой «Проектный метод обучения, как средство повышения мотивации учащихся с ограниченными возможностями здоровья». Цель: Создать условия для повышения мотивации учебной деятельности у учащихся с ограниченными возможностями здоровья через применение информационно- компьютерных и инновационных технологий. Решались следующие задачи:
В этом учебном году было проведено 5 заседаний по темам:
На заседаниях методического объединения были заслушаны выступления следующих учителей:
Участие педагогов на педсоветах:
Важной частью работы учителей, представляющих методическое объединение, является подготовка, проведение и посещение открытых уроков. За учебный год открытые уроки провели:
Проекты, представленные педагогами, были интересными, познавательными. Большинство учащихся приняли активное участие в новой деятельности, что положительно сказалось и на учебной мотивации, и на качестве обучения. В результате внедрения проектной деятельности у учащихся проявился интерес к изготовлению технологически сложных изделий, повысилась познавательная активность. Работа над проектами способствовала развитию самостоятельности, творческих способностей и социальной адаптации. Следует отметить, что учителя трудового обучения показали и различные формы уроков, с разнообразием методов и приёмов работы, большим количеством наглядных и дидактических пособий, использованием ИКТ и инновационных технологий. Взаимопосещения уроков носили регулярный характер, анализ данных уроков приводил к выбору наиболее эффективных методов и приемов при обучении и воспитании школьников с ограниченными возможностями.. Такие уроки способствуют повышению учебной и трудовой мотивации учащихся с ограниченными возможностями здоровья и положительно сказываются на влияют на качество обучения учащихся. В 2012-2013 учебном году учителя методического объединения активно участвовали в работе сетевых сообществ. Свои работы на сайтах: «Открытый класс», «Я учитель», Pedsovet. Ru.,nsportal.ru, NUMI.ru, ZAVUCH. INVO, школы - интерната опубликовали Крисько М.И., Ковылина Е.К., Мельничук А.В. Это способствует развитию творческой деятельности педагогов, обмену опытом и профессиональному росту. Учителя Крисько М.И., Ковылина Е.К. и Мельничук А.В. ведут свои блоги. Педагоги МО приняли участие в семинарах краевого и федерального значения:
В рамках работы по социально–трудовой адаптации и с целью повышения учебной мотивации к предмету были запланированы и проведены выставки работ учащихся, отражающие уровень развития творческих способностей и трудовых навыков учащихся школьного, городского, районного и краевого уровня. Учителя методического объединения в течение всего года активно сотрудничали с Краеведческим музеем г. Амурска, ЦДТ «Темп», ДЭБЦ «Натуралист», «Художественной школой», заповедником «Болоньский», предоставляя работы учащихся на тематические выставки, выполненные в урочное время, на факультативных и кружковых занятиях в различной технике: вышивка гладью, крестом, бисером, лентами, пайетками; резьба по дереву (геометрическая и художественная); макетирование; точение; отливы; лепка; декоративное оформление домашней утвари камнями, бисером, аппликации из ткани, картона, бумаги, бросовый материал, поделки из пластилина и природного материала. Педагоги МО принимали участие в краевых конкурсах: - «Лучший по профессии» - Номоконова Л.М., Половинко В.М. (заочно); - фестиваль «Магия стиля» в п. Солнечный – Мироненко Г.Н., Номоконова Л.М., Рычкевич Н.Е. Районные конкурсы, в которых дети под руководством педагогов приняли участие: - конкурс-выставка «Золотая Ригма» в ДЭБЦ «Натуралист» - Ковылина Е.К., Цыплухина Л.Н.; - выставка-распродажа «Амурские таланты» в ДЦТ «Темп» - Мироненко Г.Н., Номоконова Л.М., Половинко В.М., Рычкевич Н.Е., Цыплухина Л.Н.; - фестиваль детского творчества «Таланты юных любимому району» в ЦДТ «Темп» - Ковылина Е.К., Клюкин В.В., Мироненко Г.Н., Номоконова Л.М., Половинко В.М., Рычкевич Н.Е.; - выставка-конкурс «Моя малая Родина», посвященная празднованию 50-летия образования Амурского района в детской художественной школе – Ковылина Е.К., Мироненко Г.Н., Номоконова Л.М., Половинко В.М., Рычкевич Н.Е.; - экологическая акция «Покормите птиц» в ДЭБЦ «Натуралист» - Ковылина Е.К.; Итогом работы нашего МО явился месячник трудового обучения, где были задействованы все профили трудового обучения и Праздники труда для начального и старшего звена. Для учащихся начальных классов прошла интерактивная игра «Знатоки трудового дела», где дети с большим удовольствием принимали участие в различных конкурсах, разгадывали ребусы и загадки о труде, совершили виртуальную экскурсию «Все работы хороши, выбирай на вкус». Для учащихся 5-9 классов прошел праздник труда «Мой город Амурск», где команды по профилям трудового обучения показали все, чего достигли в своей профессии. Все участники творчески подошли к представлению своих команд, выступления были красочными, музыкальными, динамичными. Мероприятие достигло своей цели, вызвало положительный эмоциональный отклик у учащихся. Методическая работа объединения в течение всего года была направлена на активизацию познавательной деятельности детей с ОВЗ и повышение уровня учебной мотивации, тем самым оказывая существенное влияние на качество образования. Повышается и профессиональный образовательный уровень педагогов. В ходе проведения открытых уроков, мастер-классов, мероприятий, конкурсов, месячника труда, профильных недель педагоги проявили хорошие организаторские и профессиональные способности; разнообразные формы проведения мероприятий и уроков вызвали интерес у учащихся, что положительно влияет на мотивацию учащихся к учению. Но тем не менее, есть и недостатки в работе: не все учителя свободно владеют компьютерной техникой, аттестованы на категории, с трудом внедряются элементы проектного метода и активные методы обучения, поэтому МО на следующий учебный год ставит перед собой такие задачи:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Рабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся... «норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
|
Отчет о результатах самооценки деятельности ( самообследования) Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа — интернат №152 VI,viii вида |
|
"минусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" Красноярский край, г. Минусинск, ул. Народная, 72. Тел.: 8(39132) 4-05-73, 4-02-29 |
|
Кскоу оо «Орловская специальная ( коррекционная) общеобразовательная... Кскоу оо «Орловская специальная ( коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида» |
 |
Учебное пособие для учащихся 7 класса с (К) оу VIII вида Составитель:... Мс (К) коо «Специальная коррекционная школа интернат VIII вида» г. Карабаша Челябинской области |
|
Доклад директора Муниципального казенного образовательного учреждения... ... |
|
Программа дополнительного образования «Наши помощники» Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная... |
|
Рабочая программа по профессионально трудовому обучению швейное дело Муниципальное казённое (специальное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья... |
|
Программа охрана труда в образовательном учреждении Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
|
Инструкция №1 по охране труда при работе в швейной мастерской Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
|
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат №27» Директор гкоу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №27» |
|
Рабочая программа по социально бытовой ориентировке 8 класс основана... Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат» |
|
Актуальные вопросы и инновационные подходы обучения и воспитания... «Минькинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида» |
|
Доклад директора мкс(К)оу «Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида п. Сарс» Целью настоящего доклада является информирование общественности об образовательной деятельности школы, об основных результатах и... |
|
Омской области «специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат... Перечень оборудования, планируемого к приобретению за счет средств федерального, регионального бюджетов |
|
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат №12... При подготовке отчёта о результатах самообследования Муниципального автономного образовательного учреждения специальной (коррекционной)... |