«Будем учиться считать как школьники»
|
Скачать 9.1 Mb.
|
|
Ожидаемый результат: Воспроизводит: Знает предметы мебели , обозначает количество предметов числами ,считает цифры по порядку, состав числа 9 из единиц. Понимает:состав числа 9 из единиц. Применяет: использует знания о связях и отношениях между числами в пределах 5. Различает пространственные расположения цифр относительно друг друга. Технологическая карта организованной учебной деятельности. Подготовительная группа Занятие № 17 Образовательная область: «Познавательное развитие». Тема: «Построим завод по производству игрушек». Раздел: ФЭМП. Цель: Закреплять представление о связях и отношениях между числами в пределах 5 в прямом и обратном порядке. Упражнять в измерении протяженности условной меркой.
Ожидаемый результат: Воспроизводит: Может пользоваться условной меркой. Обозначает количество числами , называет цифры. Понимает: Связь и отношения между числами в прямом и обратном порядке. Применяет: Умеет пользоваться условной меркой . Оказывает помощь при строительстве завода игрушек. Технологическая карта организованной учебной деятельности. Подготовительная группа Занятие №18 Образовательная область: «Познавательное развитие». Тема: «Научимся хорошо считать». Раздел: ФЭМП. Цель: Познакомить с цифрой 6. Закреплять знания об отношениях между числами в пределах 5, составом числа 5 из 2 меньших. Познакомить с составом числа 10 из единиц.
Ожидаемый результат: Воспроизводит: Получает положительные эмоции от сюрпризного момента. Составляет число 5 из двух меньших ,знает геометрические фигуры. Понимает:состав числа 10 из единиц. Применяет: Знания о геометрических фигурах в качестве эталона , об отношениях между числами в пределах Технологическая карта организованной учебной деятельности. Подготовительная группа Занятие №19 Образовательная область: «Познавательное развитие». Тема: «Прогулка по городу». Раздел: ФЭМП. Цель: Закреплять представление о достопримечательностях Москвы. Познакомить с отношениями между числами в пределах 6 в обратном порядке. Упражнять в составлении числа 10 из единиц. Уточнить понятие о многоугольнике.
|
Похожие:
 |
5 заседание судебного процесса по делу милиционеров Пришел и сказал, Бабуля. Мы учиться не будем. Почему. А ремонт в школе еще не сделали, и мы не будем учиться. 1 сентября он не хотел... |
 |
1. Товароведная характеристика осетровых рыб И этой очень непростой науке-культуре питания необходимо учиться, учиться смолоду, пока человек еще не приобрёл болезней от неумеренного... |
|
Железный конь несет вперед Некоторые даже говорят, что на ошибках можно учиться (см., напр., Википедию – «Ошибка»). Очевидно, что учиться на ошибках возможно... |
|
Учитель начальных классов моу сош № №4, руководитель творческой микрогруппы Со мной работали десятки молодых педагогов. Я убедился, что как бы человек успешно не кончил педагогический вуз, как бы он не был... |
|
Памятка как средство развития учебных умений и универсальных учебных действий Учебная деятельность – не исключение. Говоря о ней, В. А. Сухомлинский писал, что в подавляющем большинстве случаев овладение знаниями... |
|
Мониторинг 24. 09. 2012 Российские школьники завоевали 4 «золота» на международной олимпиаде по информатике 12 |
|
Используя материал данного курса в своей работе, обучающиеся узнают... Ответ yes, of course/ sure, столь привычный для россиян, не годится «на все случаи жизни» для выражения согласия, т к он воспринимается... |
|
Мониторинг 15. 07. 2013 Российские школьники завоевали 4 золотых и 1 серебряную медали на международной Олимпиаде по физике 17 |
|
Что делать, если ребенок постоянно находится в движении (кажется,... Как непоседливый малыш будет учиться в школе? И главное — что кроется за его неугомонностью: вариант нормы или патология (и нуждается... |
|
Пеги Феникс Дабро Элегантное обретение силы. Эволюция сознания Перевод Lyubov Посвящается Настойчивые усилия Ли знать и учиться – неоспоримы и вдохновляющи. Однажды он сказал: любой может быть каналом Крайона. Почитая уникальный... |
|
Ордерный коносамент. Индоссамент. Манифест-корректор. Телекс-релиз Если вы ни разу не сталкивались с такими понятиями, как «ордерный коносамент», «индоссамент», «телекс-релиз» и «манифест-корректор»,... |
|
В связи с тем, что строительство сельских электрических сетей к настоящему... В связи с тем, что строительство сельских электрических сетей к настоящему времени можно считать практически завершенным, важнейшими... |
|
Положение о Всероссийской акции " потециал россии – школьники за предпринимательство " «Наш ключевой приоритет – это улучшение делового климата. На эту задачу должны работать все» |
|
Заседание Международного Общества Спасения прошу считать открытым со всех концов света |
|
Нашего классного часа сегодня Найти себя. Понятно, что речь пойдёт... Средние учебные заведения, училища, работа такие маршруты ждут тех, кто уже сделал свой выбор. Для остальных будет еще 2 года, чтобы... |
|
Учительская газета Ребёнок должен учиться 23 часа 35 минут в сутки, чтобы выполнить все школьные требования. №30 от 25. 07. 06 |