Методические разработки по обучению мерам пожарной безопасности детей школьного возраста

Скачать 0.86 Mb.

Название	Методические разработки по обучению мерам пожарной безопасности детей школьного возраста
страница	6/7
Тип	Методические разработки

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические разработки

1 2 3 4 5 6 7

Пожарные XXI века. Какие они? (см. приложение). В это время команда составляет текст к кадрам диафильма (см. приложение)
Кто быстрее? Найди пару (карточки см. в приложении)
Конкурс «Вода на вес золота»: нужно стакан воды, не пролив, передать через всех членов команды.
Итог игры, слово жюри, награждение победителей.
Заключительное слово педагога: Ребята! А вы знаете, уже есть такое место, где люди справились с пожаром. Жил-был Пожар Пожарыч, страшный и жестокий злодей. Когда он хотел есть, то выходил на охоту. И если кто-то забывал выключить утюг или курил в постели, Пожар Пожарыч был тут как тут. Он врывался в дом и съедал все на своем пути. Много бед приносил он городу, постоянно горевали и плакали люди. Долго приходилось бороться пожарным, прежде чем огонь отступал. Но вот однажды собрались они все вместе и стали думать, как навсегда прогнать Пожарыча из родного города. И придумали самое простое: запомнить самим и рассказать всем остальным, что нужно никогда не играть со спичками, осторожно обращаться с электрическими приборами, не оставлять не потушенные сигареты и много других правил осторожности. И как только все стали их соблюдать. Пожар Пожарыч умер от голода. Такую сказку сочинила А. Тулумбаева из школы № 3 из г. Южноуралъска.

Нужно помнить всегда, что людское легкомыслие и безрассудство в любую минуту могут пробудить гнев огня. Будьте осторожны с огнем!

Жюри выбирает лучшего участника конкурса и вручает ему эмблему.
Приложение 1. КАРТОЧКИ (Найди пару)

ВОПРОС: ОТВЕТ:

Возник пожар звони 01

В комнате много дыма ползи к выходу

На тебе горит одежда падай на землю, катайся

Задымился телевизор отключи, накрой одеялом

Горит старая трава забросай землей

Почувствовал запах газа открой окно, балкон

Трудно дышать от едкого дыма дыши через мокрую тряпку
Приложение 2. СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ О ПОЖАРНЫХ
1. Л. Куклин. «Пожарный»

2. К. Оленев. «Красная машина»

3. Е. Пермяк. «Как огонь воду замуж взял»

4. П. Савельев. «Пожары и катастрофы»

5. Е. Градов. «Про огонь добрый и огонь злой»

М. Горький. «Детство» (отрывок о пожаре)
Приложение 3. ЧАСТУШКИ ПРОТИВОПОЖАРНЫЕ

Кто прошел огонь и воду

И отметил медью шлем?

Это смелый наш пожарный,

Коль он рядом, нет проблем.

Мой миленочек - пожарный

В каске ходит целый день.

Ни на миг не расстается -

Снять ее, наверно, лень.

Если вдруг пожар случится,

Знаем мы как дважды два:

Запасная дверь сгодится,

Быстро мы бежим туда.

Коля, Коля, ты отколе

Бледный, слабый, сам не свой?

Потушить забыл я спичку,

Еле выбрался живой.

Я в Алешеньку влюбилась,

А он с постели не встает:

Спит уже вторые сутки –

На пожарного сдает.

Если вдруг пожар случится,

Ты, подружка, не зевай:

«01» звони быстрее

И подмогу вызывай.

(из творчества учащихся г .Челябинска, Увельского района, с. Мирный; г. Южноуральска; г.Катав-Ивановска и др.)
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
1. В избе искра проказлива.

2. Водой пожар тушат, а умом - предотвратят.

3. В руках спичка была, да изба сплыла.

4. Все прошло, как огнем сожгло.

5. Где инспектор водит, там пожарный не ходит.

6. Дорого при пожаре и ведро воды.

7. И малая искра сжигает города.

8. Каждый человек загодя думает о пожаре.

9. Колотись, бейся, а пожар потушить надейся.

10. Лучше костер маленький, чем пожар большой.

11. Один на пожаре не боец.

12. Пламя – это благо и жизнь, если не забыть потушить его вовремя.

13. После пожара и весна не красна.

14. С огнем воюют, а без огня горюют.

15. Родник землей не засыплешь, растущее дерево камнем не придавишь, пожар каплей воды не затушишь.

Внеклассное занятие:

«Чтоб от огня уберечься умело, нужно знать пожарное дело»
Цели: сформировать у детей чувство повышенной опасности огня; убедить детей в необходимости соблюдать правила пожарной безопасности; дать представление о труде пожарных; научить грамотно вести себя в случае пожара.

Оборудование: выставка рисунков и поделок на тему: «Пожар – беда для всей планеты»; карта путешествия.
В класс входит Почемучка:

Я вопросы задаю

Где попало, хоть кому.

Почему бывает лето?

Почему цветут сады?

Почему в лесу под ёлкой

Белые растут грибы?

Почему течёт вода?

И спешит она куда?

Почему горят дрова?

А бетон вот – никогда.

Почему на небе тучка?

Почему я...

Дети: Почемучка!

Ведущий: Правильно, ребята. И вместе с ним мы сегодня отправимся в очень интересное и увлекательное морское путешествие. А поможет нам в этом карта.

Почемучка: Вы готовы отправиться в путь?

Дети: Готовы!
Почемучка: Посмотрите, ребята, вокруг:

Нам огонь – повседневный друг,

Но когда мы небрежны с огнём,

Он становится нашим врагом.

Ведущий: Как от огня уберечься умело?

Дети: Нужно знать пожарное дело!

Почемучка: Ребята, скажите, а от чего бывают пожары?

Дети: Если не соблюдать правила пожарной безопасности.

Если оставить без присмотра включённые электроприборы и газовую плиту.

Если дети играют со спичками.

Если дети шалят с огнём.

Нельзя трогать розетку.

Нельзя разводить костры в лесу.

Ведущий: Вот теперь нам не страшны никакие испытания.

Почемучка: Впереди по курсу вулкан. На нём живёт Волшебник-инспектор пожарного надзора.
Выступление инспектора о нелёгком труде пожарных…
Ведущий: Большое спасибо. А теперь впереди страна Литературия. Здесь живут герои всех произведений. Но недавно у них прошёл такой ужасный ураган, что перепутал авторов и их произведения.

Почемучка: Я прочитаю отрывки из некоторых произведений, а вы должны назвать автора и название произведения.

Ведущий: А лисички взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли. (К. Чуковский. «Путаница»)

Почемучка: Мать на рынок уходила.

Дочке Лене говорила:

- Печку, Леночка, не тронь!

Жжётся , Леночка, огонь! (С. Маршак. «Пожар»)

Ведущий: Вернулся кот Василий

И Кошка вслед за ним,

И вдруг заголосили:

-Пожар! Горим! Горим! (С. Маршак. «Кошкин дом»)

Почемучка: Что за дым над головой?

Что за гром по мостовой?

Дом пылает за углом,

Сто зевак стоит кругом.

Ставит лестницы команда,

От огня спасает дом. (С. Михалков. «Дядя Стёпа»)

Ведущий: С дымом мешается облако пыли.

Мчатся пожарные автомобили,

Щёлкают звонко, тревожно свистят. (С. Маршак. «Рассказ о неизвестном герое»)

Почемучка: Молодцы, ребята. А теперь плывём дальше.

Ведущий: Перед нами остров Загадок. Здесь живут индейцы, которые очень любят загадывать загадки.

Почемучка: Он друг ребят, но когда с ним шалят,

Он становится врагом

И сжигает всё кругом (огонь)

Ведущий: Висит – молчит, а перевернёшь –

Шипит, и пена летит (огнетушитель)

Почемучка: Дремлют в домике девчонки

Бурые шапчонки (спички)

Ведущий: Всё ест – не наестся,

А пьет – умирает (огонь)

Почемучка: Молодцы, все ответили правильно. Отправляемся дальше.
Ведущий: Впереди очень маленький островок. На нём живут одни поэты.

Почемучка: А вот их задание: сочинить стихи о пожаре.

Ведущий: Это легко. Наши ребята уже сочинили стихи и с удовольствием их прочитают.

Ольга Е. Страшное слово

Страшное слово – ПОЖАР.

Стой, ребята, не спешите!

Спички в руки не берите!

И не жги костры в лесу.

Если видишь огонь и дым,

Звони 01!
Анастасия Т. Пожару – нет!

Пожары опасны, пожары вредны.

Причиной пожара не станем мы.

Знает каждая зверюшка –

Спички детям не игрушка!

С зажигалками игра

Не доводит до добра.

Знает каждый гражданин

Этот номер – 01.

Если к вам придёт беда,

Позвони скорей туда.

А если нет телефона,

Позови людей с балкона.
Кирилл Р. Пожар

Не надо спичками играть

-Пожар может случиться!

Сгорит и книжка, и тетрадь,

И дом сгорит, а с ним кровать.

И мамино трюмо сгорит,

А с ним и все игрушки.

И негде будет поиграть

С друзьями и подружками.

Не надо спичками играть

-Беда может случиться!
Максим П. Пожар в лесу

На лесной опушке бегают зверюшки.

«Ой, спасите, ой, беда, горит заячья изба».

01 звонит Ежиха: "Ой, спасите, там Зайчиха

И зайчата в доме том.

Весь их дом объят огнём".

И в один момент готово всё пожарное звено.

И торопится быстрее, на пожар спешит оно.

Мишка с кадушкой, Лисица с ведром,

Белка с тарелкой, а Волк с топором.

С реки воду приносили.

Лили-лили-лили-лили.

Было дружное звено – это зайцев и спасло.

Затушили весь пожар,

Вынесли зайчат с зайчихой.

От ушей идет лишь пар,

И в избе неразбериха.

Самый маленький зайчонок

Зайчихе тихо прошептал:

- Мама, это я сегодня

Спички в доме поджигал.

Это всё медведь услышал,

На поляну сразу вышел.

Громким рёвом до небес

Прорычал он на весь лес:

«Спички детям не давайте!

С детских глаз их убирайте!

С юных лет должны все знать,

Что от искры может стать!»

Ведущий: Как всем поэтам понравились ваши стихи! Они даже отпускать вас не хотят.

Почемучка: Давайте споём им частушки и тогда они нас отпустят.

Мы, весёлые подружки,

Пропоём для Вас частушки.

И коснёмся между тем

Противопожарных тем.

Братик мой курить любитель,

Я боюсь, что с ним сгорю.

Я ему огнетушитель

В день рожденья подарю!

У Матрёны нашей дома

Отличился сын Ерёма,

Он со спичками шалил

И квартиру подпалил.

Зина печку раз включила.

Ну, а выключить забыла.

Чтоб пожара не навлечь,

Выключай электропечь.

Говорю я: «Тетя Маша,

Осторожнее с огнём.

Загорится борщ и каша,

А потом сгорит и дом».

Как-то раз прилёг Иван

С папиросой на диван.

В результате утром рано

Ни дивана, ни Ивана.

Эх, облить бы их разок,

Этих нарушителей,

С головы до самых ног

Из огнетушителей.
Почемучка: Вот спасибо вам, ребята. Со всеми заданиями справились и благополучно прибыли в порт Беспожарный.

Ведущий: Давайте в конце нашего путешествия сыграем в игру «Слушай внимательно». Проверим, как вы помните правила пожарной безопасности. На мой вопрос вы должны хором ответить: «Это я, это я, это все мои друзья!» (ведущий вместе с Почемучкой проводят игру)

Почемучка: А сейчас слово предоставляется инспектору (он вручает благодарности детям за стихи, лучшие поделки и рисунки)

Ведущий: Большое спасибо всем участникам и гостям нашего путешествия.

Почемучка: До свидания. До новых встреч!

Внеурочная игра «Счастливый случай»

Цели: закрепление знаний по правилам пожарной безопасности; развитие умений использовать знания и навыки по правилам пожарной безопасности, по правилам поведения при возгорании в необычных условиях; воспитание ответственного отношения к правилам пожарной безопасности.

План игры:
1) Вступление.

2) Игра:

а) представление команд, жюри, объяснение условий игры;

б) 1 гейм «Дальше, дальше, дальше…»;

в) 2 гейм «Ты – мне, я – тебе»;

г) 3 гейм «Заморочки из бочки»;

д) 4 гейм «Темная лошадка».

3) Подведение итогов.
Вступление. Звучит песня: «Всё хорошо, прекрасная маркиза»

1-й ведущий: Добрый день, уважаемые гости, жюри, участники игры «Счастливый случай»! 2003 год – для пожарной охраны год юбилейный. 85 лет исполнилось современной российской пожарной охране. Именно этому событию посвящена наша игра.

2-й ведущий: По древней легенде Прометей,

Нарушив запреты богов,

Огонь украл и принес дня людей,

Развеяв мрак сотен веков.

3-й ведущий: Огонь священен, и жар огня

Дарит тепло и свет.

Тысячелетиями изучая его и храня,

Могучим, великим стал человек.

2-й ведущий: И сейчас огонь плавит сталь

Или варит обед.

Как друга его следует уважать,

Иначе как враг много приносит бед.

3-й ведущий: Поэтому важно уметь и знать

Силу и слабость огня,

Чтоб при пожаре головы не терять,

Смело бороться и побеждать,

Спасая родных и себя.

2-й ведущий: Но, поверьте, проще намного

Предотвратить пламени сущность коварную.

И с настойчивостью бульдога

Изучать безопасность пожарную.

1-й ведущий: Сегодня увидим, чем эти ребята

Занимались на уроках ОБЖ и ТБ.

Была ли пустая времени трата,

Или добавилось ума в голове.

Что знают, умеют, а что позабыли,

Об этом сегодня наша игра.

А теперь, участники, приободритесь,

Представить себя приходит пора!

Представление команд: капитаны называют каждого участника и кратко его охарактеризовывают. Представление жюри.
Ход игры « Счастливый случай»:
Ведущий: итак, первый гейм «Дальше, дальше, дальше...»

Объяснение правил гейма: каждой команде предлагается за 1 минуту ответить на наибольшее количество вопросов. Если команда не знает ответа, то нужно сказать «дальше». Команда заработает в этом гейме столько баллов, на сколько вопросов сумеет дать правильный ответ за 1 минуту. В первом гейме следует торопиться как на пожар, но с холодной головой.

Вопросы для первой команды:

1. Шланг, из которого пожарные заливают пламя (рукав)

2. Человек, совершивший поджог (поджигатель)

3. Газ, от которого угорают (угарный)

4. Цвет пожарной машины (красный)

5. Основной виновник лесных пожаров (человек)

6. Что надевают пожарные на голову (каску)

7. Какой жидкостью нельзя разжигать огонь в печи (бензин, керосин)

8. Причина возгорания электропроводов (короткое замыкание)

9. Как следует тушить горящую одежду (накрыть плотной тканью)

10.Что делать в первую очередь, если загорелся телевизор (обесточить)

11.Если трудно дышать от едкого дыма, что делать? (дышать через мокрую ткань)

12. Наиболее опасный вид лесного пожара (верховой)

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Методические рекомендации по обучению граждан пожилого возраста и... Методические рекомендации предназначены для использования в работе федеральными органами государственной власти, органами государственной...		Методические рекомендации по обучению граждан пожилого возраста и... Методические рекомендации предназначены для использования в работе федеральными органами государственной власти, органами государственной...
	Методические рекомендации по обучению граждан пожилого возраста и... Методические рекомендации предназначены для использования в работе федеральными органами государственной власти, органами государственной...		Методические рекомендации для органов местного самоуправления по обучению населения Методические рекомендации предназначены для органов местного самоуправления в целях эффективной организации работы по обучению населения...
	Методические рекомендации для органов местного самоуправления по обучению населения Методические рекомендации предназначены для органов местного самоуправления в целях эффективной организации работы по обучению населения...		Теоретические и методические основы совершенствования качества фармацевтических... Охватывает: беременных, молодых матерей, детей раннего возраста; лиц дошкольного, школьного возраста; лиц молодого возраста; лиц...
	3. Лица допускаются к работе на объекте только после прохождения... Сравнение ппб 01-03 и Правил противопожарного режима в РФ (утв. Постановлением Правительства РФ №390 от 25. 04. 2012 г.)		Программа разработана на основании норм пожарной безопасности «Обучение... Программа разработана на основании норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций» утвержденные...
	Программа разработана на основании норм пожарной безопасности «Обучение... Программа разработана на основании норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций» утвержденные...		Программа разработана на основании норм пожарной безопасности «Обучение... Программа разработана на основании норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций» утвержденные...
	Инструкция по пожарной безопасности №001-2013 Обучение работников мерам пожарной безопасности осуществляется путем проведения противопожарного инструктажа и прохождения пожарно-технического...		Инструкция по пожарной безопасности №001-2013 Обучение работников мерам пожарной безопасности осуществляется путем проведения противопожарного инструктажа и прохождения пожарно-технического...
	Инструкция разработана в соответствии с Федеральным законом от 21.... Постановлением Правительства Российской Федерации от 25. 04. 2012 года №390 «О противопожарном режиме», приказом мчс россии от 12....		Инструкция №17 о мерах пожарной безопасности в столовой Разработана в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 25. 04. 2012 n 390 «О противопожарном режиме в рф», Приказом МЧС...
	Пособие по пожарной безопасности. Предназначенно для преподавателей... Во-вторых, преподавателю сразу станет ясно, в каком направлении нужно строить свою работу. Учащиеся этого возраста уже владеют достаточной...		Постановление от 25 декабря 2014 г. №151 Об организации обучения... Правил противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 25 апреля...

Руководство, инструкция по применению