Скачать 3.98 Mb.
|
Юрий Керженцев: По дороге в Сталинград встретили помощника по тылу Калужского. Сидит на повозке и машет рукой. От него пахнет водкой, кубиков на воротнике нет, исчез и ремень со звездой. Он долго говорит, вспоминает погибших. А вообще на дело смотрит так. Дело, по-видимому, приближается к концу. Весь фронт отступает, – это точно знает. Он говорил с одним майором, который слышал это от одного полковника. К сентябрю немцы хотят все кончить. Это очень грустно, но это почти факт. Если под Москвой нам удалось сдержать немцев, то сейчас они подготовились «дай бог как»… У них авиация, а авиация сейчас – это все. Надо трезво смотреть в глаза событиям. Главное – через Дон прорваться. Вешенская, говорят, уже занята, – вчера один лейтенант оттуда вернулся. Остается только Цимлянская. Говорят, зверски бомбит. В крайнем случае, повозки можно бросить и переправиться где-нибудь выше или ниже. Между прочим, – но это под большим секретом, – он выменял вчера в селе три гражданских костюма, рубахи, брюки и какие-то ботинки. Два из них он может уступить нам. Чем черт не шутит. Все может случиться. А себя надо сохранить – мы еще можем пригодиться родине. Кроме того, у него есть еще один план. Но ему не удается рассказать свой план. Игорь вдруг подымает голову. Похудевшее, небритое лицо его стало каким-то бурым под слоем загара и пыли. Пилотка сползла на затылок. Он обрывает Калужского и говорит: «Знаешь, чего мне больше всего хочется, Калужский? В морду тебе дать. Вот так вот размахнуться и дать по твоей самодовольной роже. Командир тоже называется. Я вот места себе не могу найти от всего этого. А ты – «мы еще можем пригодиться родине». Да на кой ляд такое дерьмо, как ты, нужно родине!». Мы переходим на другую повозку. Едем днем и ночью. Настроенье собачье. Бабы спрашивают, где немцы и куда мы идем. Мы молча пьем холодное молоко и машем рукой на восток. Я не могу смотреть на эти лица, на эти вопросительные, недоумевающие глаза. Что я им отвечу? На воротнике у меня два кубика, на боку пистолет. Почему же я не там, почему я здесь, почему трясусь на этой скрипучей подводе и на все вопросы только машу рукой? Где мой взвод, мой полк, дивизия? Ведь я же командир. Что я на это отвечу? Что война – это война, что вся она построена на хитрости, что у немцев сейчас больше самолетов и танков, чем у нас, что они торопятся до зимы закончить всю войну и поэтому лезут на рожон. А мы хотя и вынуждены отступать, но отступление – еще не поражение, – отступили же мы в сорок первом году и погнали потом немцев от Москвы. Все это понятно, но сейчас мы все-таки идем на восток, не на запад, а на восток… Вопросы для обсуждения: Как соотносятся раздумья главного героя повести с Приказом №227? Оправдано ли его появление? Чем объяснить, что именно в тяжелые дни Сталинградской битвы был подписан этот приказ? Вывод, к которому в ходе обсуждения пришли учащиеся: Такой приказ был необходим, хотя, может быть, не столь жесткий. В. Некрасов не упоминает его, но логически подводит к необходимости его появления. Учитель: Предоставим вновь слово Ю. Керженцеву, рассказывающему о самых трагических часах города на Волге 23 августа 1942 года… Юрий Керженцев: Из-за вокзала медленно, торжественно, точно на параде плывут самолеты. Я еще никогда не видел такого количества. Их так много, что трудно разобрать, откуда они летят. Они летят стаями, черные, противные, спокойные, на разных высотах. Все небо усеяно плевками зениток. Они летят треугольником, как перелетные гуси. Летят низко – видны желтые концы крыльев, обведенные белым кресты, шасси, точно выпущенные когти. Десять, двенадцать, пятнадцать, восемнадцать штук. Выстраиваются в цепочку. Ведущий переворачивается через крыло колесами вверх. Входит в пике. Я не свожу с него глаз. У него красные колеса и красная головка мотора. Включает сирену. Из-под крыльев вываливаются черные точки. Одна, две, три, четыре, двенадцать. Последняя белая и большая. Я закрываю глаза, вцепляюсь в перила. Это инстинктивно. Нету земли, чтобы в нее врыться. Сплошной грохот. Все дрожит мелкой противной дрожью. На секунду открываю глаза. Ничего не видно. Не то пыль, не то дым. Все затянуто сплошным и мутным. Опять свистят бомбы, опять грохот. Сколько это длится? Час, два или пятнадцать минут? Ни времени, ни пространства. Только муть и холодные шершавые перила. Больше ничего. Мысли нет. Мозг выключился. Остается только инстинкт – животное желание жизни и ожидание. Даже не ожидание, а какое-то – скорей бы, скорей, что угодно, только скорей. Помню, мы сидим на кровати и курим. Как это произошло, я уже не помню. Глыба асфальта посреди комнаты. Вокзал горит. Левее, в сторону элеватора, сплошное зарево. Учащийся-историк: В 16 часов 18 минут 23 августа противник начал штурм Сталинграда с воздуха. На город были брошены авиаэскадрильи 4-го воздушного флота Рихтгофена, усиленного 8-м авиационным корпусом. Пикирующие бомбардировщики шли волнами с разных направлений. По самолетам били все 500 стволов противовоздушной обороны Сталинграда. К 18 часам 23 августа было сбито 27 самолетов. На бомбежку города противник выходил группами по 6-9 самолетов. В первый день штурма города было произведено две тысячи самолето-вылетов. Выбрав цель, противник пикировал поочередно до 300-500 метров. Были разрушены многие предприятия, уничтожены культурные ценности, разбомблены нефтебаки и нефтехранилища, и пылающая нефть разлилась по реке. Казалось, что горит сама Волга. Огромный костер горящего города был виден на десятки километров вокруг. Только после полуночи атаки фашистской авиации прекратились. В этот день погибло более 40 тысяч мирных жителей. Бомбежка жилых кварталов не прерывалась вплоть до 29 августа. 24 августа к 18 часам на город налетело 57 групп самолетов, которые сбросили 300 фугасных бомб, 27 августа сброшено 700 фугасных бомб. С 26 августа противник стал интенсивно бомбить промышленные предприятия. Вопросы для обсуждения: Какие черты авторского описания подчеркивают реальность и конкретность происходящего? Какими изобразительными средствами создается ощущение «кромешного ада»? Имеет ли место, на ваш взгляд, в этом описании художественный вымысел? Как достигается достоверность происходящего? Вывод: писатель нисколько не «украсил» действительность, но усилил воздействие текста на читателя, используя описание мирной жизни тылового города. Ученик-историк: Местом самых ожесточенных боев стала господствующая высота – Мамаев курган. На военных картах она обозначалась как высота 102,0 и имела важное стратегическое значение. С вершины кургана гитлеровцам, как на ладони, был виден город, израненный, обугленный, но не поверженный. Отсюда до волжского берега – 800 метров. Удержать эту высоту для 62-й армии было вопросом жизни и смерти. В середине сентября Мамаев курган несколько раз переходил из рук в руки. Гитлеровцы по 10-12 раз в день штурмовали его, но так и не смогли захватить всю территорию кургана. Здесь сражались воины пяти стрелковых дивизий: 112, 10, 13 гвардейской, 95 и 284. Сводки от Советского Информбюро так передавали события: «Командование 6-й полевой армии бросило на город семь своих лучших дивизий, сотни танков и самолетов, более тысячи орудий. Особенно ожесточенные бои развернулись в районе Мамаева кургана, по оврагу реки Царица, у элеватора и на западной окраине Верхней Ельшанки. Ценой больших потерь немецко-фашист-ские войска овладели господствующей над Сталинградом высотой 102,0 – Мамаевым курганом – и вокзалом Сталинград-I. Под прикрытием передового отряда 13-я гвардейская стрелковая дивизия за две ночи (с 14-го на 15-е и с 15-го на 16-е) переправилась в Сталинград и ударила по немецко-фашистским войскам, после яростного боя отбросила противника от района центральной переправы, очистила от него многие улицы и кварталы. Гвардейцы вышли на железную дорогу, захватили вокзал и овладели Мамаевым курганом». Ожесточенная борьба за эту господствующую над городом и Волгой высоту продолжалась с невероятным ожесточением до конца января 1943 года. Юрий Керженцев: Участок отвратительный. Перерезан высокой железнодорожной насыпью. Она извивается вдоль подножия кургана. Заставлена вагонами. С левого фланга почти не видно правого, только верхняя часть оврага. Окопов, траншей – никаких. Уступающие нам место бойцы 1-го батальона ютятся по каким-то ямкам и воронкам, прикрывшись всяким железным хламом. Вдоль оврага, по ту сторону насыпи, кое-какое подобие окопов все-таки есть, правда, без малейших признаков соединительных ходов. Участок сам по себе не велик для нормального батальона, каких-нибудь шестьсот метров, но у меня всего тридцать шесть человек. Было четыреста, а стало тридцать шесть. Впереди овраг. Он начинается чуть левее нас и тянется изгибом вверх, к самой вершине кургана. Против нас подбитая пушка. На противоположной стороне оврага – немецкие окопы. Совсем рядом, рукой подать. Вопросы для обсуждения: Можно ли определить, в какой части Мамаева кургана находились Керженцев и его солдаты? В чем особенность авторского повествования в этих главах? Согласны ли вы с тем, что повесть Некрасова – это строгое повествование, напоминающее страницы дневника или военную кинохронику? Почему в произведении Некрасова основное место уделено размышлениям, воспоминаниям, диалогам, описанию быта, а не изображению военных операций? Выводы: Особенность авторского повествования в особом стиле – четком, лаконичном, без излишеств и красивостей, в коротких предложениях с обилием глаголов действия. Стиль автора похож на дневниковые записи. Изображение событий и героев скупое, сжатое. Описаны будни войны, ее «нудная тягомотина», патетика отсутствует, нет романтической приподнятости, есть тяжелая военная работа. Ученик-историк: Сталинградская битва растянулась на 200 дней и ночей и сотни километров. «Горячий снег» сталинградских степей не остыл для Ю. Бондарева, участника знаменитой танковой битвы. Горячее дыхание тех дней помогло писателю даже через 20 лет после войны столь образно и отчетливо показать подвиг солдат, что это никого не может оставить равнодушным. Вновь обратимся к сухим строкам документов. «Мужество и стойкость войск Сталинградского фронта в боях на рубеже реки Аксай сыграли важную роль. К этому времени в район Сталинграда прибыла 2-я гвардейская армия и заняла оборону на северном берегу реки Мышкова, сразу же вступив в бои с немецко-фашистскими войсками. Войска Сталинградского фронта упорной обороной не допускали выхода немецко-фашистских войск к реке Мышкова, обеспечивая подход и развертывание 2-й гвардейской армии. Только после этого могла быть решена задача разгрома армейской группы «Гот». При обороне высоты 137,2 около хутора Верхне-Кумский отличились бойцы стрелковой роты 3-го батальона 1378 стрелкового полка под командованием лейтенанта Н.П. Наумова. Целый день они защищали свои рубежи, уничтожив 18 немецких танков и много солдат противника. Все до одного они пали смертью храбрых. Заградотряды здесь были не нужны. Прорвавшаяся к рубежу реки Мышкова армейская группа «Гот» находилась всего в 35-40 км от окруженных в Сталинграде войск. Ее передовые части уже могли видеть на горизонте зарево огней в Сталинграде. 19 декабря в 14.35 в своем донесении в Генеральный штаб вермахта Э. Манштейн просит разрешения на прорыв войск Ф. Паулюса навстречу частям генерала Г. Гота, а 18.00 в своей радиограмме Ф. Паулюсу ставит задачу быть готовым начать встречное наступление из «котла» (операция «Доннершлаг»). А. Гитлер ответил Манштейну категорическим отказом, а армейская группа «Гот» понесла огромные потери в людях и боевой технике (до 60% мотопехоты и 230 танков) и ее наступательные возможности были подорваны». Ученик-литературовед: Юрий Бондарев, в творчестве которого война занимает главное место, тоже был участником войны, артиллеристом, прошедшим долгий путь от Сталинграда до Чехословакии. Особенно дорог ему «Горячий снег», потому что это – Сталинград, а герои романа – артиллеристы. Начинается действие романа именно под Сталинградом, когда одна из наших армий выдержала в приволжской степи удар танковых дивизий фельдмаршала Манштейна, который стремился пробить коридор к армии Паулюса и вывести ее из окружения. От успеха или неуспеха этой операции в значительной степени зависел исход битвы на Волге. Время действия романа ограничено всего несколькими днями, в течение которых герои Юрия Бондарева самоотверженно обороняют крошечный пятачок земли от немецких танков. «Горячий снег» – это рассказ о недолгом марше выгрузившейся из эшелонов армии генерала Бессонова, когда буквально «с колес» пришлось вступить в бой. Роман отличается прямотой, непосредственной связью сюжета с подлинными событиями Великой Отечественной войны, с одним из ее решающих моментов. Герои Ю. Бондарева прошли проверку на человечность через испытание огнем. «Ни шага назад! И выбивать танки. Стоять – и о смерти забыть!» – такой приказ на страницах романа получает батарея Дроздовского от командарма Бессонова. Противостояние артиллерийской батареи немецкой танковой колонне в течение суток – один из центральных эпизодов романа. Солдаты и офицеры, ведущие кровавый бой на горячем снегу декабря 1942 года, все время соразмеряют происходящее с ними с тем, что делается в масштабах фронта, а то и всей войны. Горячий снег… Конечно, это метафора, передающая жестокий, античеловеческий характер войны. Как об этом рассказывает писатель в тексте романа? Чтение и пересказ отрывков из романа:
Каким выйдет человек из такого боя? Сможет ли сохранить в себе человеческое? Что означает выражение «лихорадка бешенства»? Оправдана ли жестокость генерала Бессонова, утверждающего, что «за все на войне надо платить кровью – за неуспех и за успех, ибо другой платы нет, ничем ее заменить нельзя»? Можете ли вы согласиться с мнением критика В. Коробова, что Бессонов одновременно индивидуален и типичен и узнаваем? Как вы считаете, что такое война для Дроздовского? В чем существенное различие между Дроздовским и Кузнецовым? Что такое героизм? «Героизм – это постоянное преодоление в сознании своем неуверенности, страха… Это героизм тихий, вроде скрытый от постороннего взгляда. Героизм в себе. Но он определил победу», – Ю. Бондарев.
Выводы: Писатель рисует поистине страшные картины сражения. В романе много нечеловеческого напряжения воли, всех моральных и физических сил. А за этой жесточайшей действительностью войны со всей отчетливостью видятся стойкость, решимость народа. Герои романа – не книжные стальные личности, а обыкновенные люди, со своими привычками и слабостями, и это делает их особенно понятными и близкими. Несмотря на ошибки командования и предательство трусов, человек выстоял и победил. Поэтому так оптимистично звучат слова: «Нам приказано жить». |
Временные формы, методы и содержание работы с семьей и родителями... «Институт развития образования и социальных технологий». – Курган, 2015. – 172 с |
Сборник статей ІV межрегиональной научно-практической конференции... Межрегиональной научно-практической конференции с международным участием (6-7 апреля 2017 г., г. Ялта). – Ялта : рио гпа (филиал)... |
||
«Ангарский автотранспортный техникум» материалы VII научно-практической конференции Материалы VII научно-практической конференции педагогических работников «Инновационная деятельность педагога». Ангарск, 29 мая 2015г.... |
Таре Наука и образование: проблемы и перспективы Сборник материалов... Наука и образование: проблемы и перспективы [Текст]: сборник материалов студенческой научно-практической конференции (9 апреля 2015... |
||
Образовательное учреждение иркутской области «ангарский автотранспортный... Материалы VII научно-практической конференции «Сегодня мы строим завтра» (15 апреля 2016г.) – Ангарск: гбпоу аатт, 2016. 104 с |
Западной Сибири Материалы Шестой межрегиональной научно-практической... Виноградарство в Западной Сибири: материалы Шестой межрегиональной научно-практической конференции 14 сентября 2013 г. / Алт гос... |
||
Гбоу впо «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава... Материалы межрегиональной научно-практической конференции «Кардиология и кардиохирургия: инновационные решения – 2016» (8-9 апреля).... |
Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе Материалы XII международной молодежной научно-практической конференции 18 марта 2015 г., гг. Екатеринбург, Алматы, Харьков, Елабуга:... |
||
Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе Материалы XII международной молодежной научно-практической конференции 18 марта 2015 г., гг. Екатеринбург, Алматы, Харьков, Елабуга:... |
Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе Материалы XII международной молодежной научно-практической конференции 18 марта 2015 г., гг. Екатеринбург, Алматы, Харьков, Елабуга:... |
||
Оцессе: традиции, инновации, перспективы сборник материалов III международной... ... |
Образовательное учреждение иркутской области «ангарский автотранспортный... Материалы VIII научно-практической конференции «Сегодня мы строим завтра» (31 марта 2017г.) – Ангарск: гбпоу аатт, 2017. 57 с |
||
Xiv межрегиональная научно-практическая студенческая конференция часть 1 Ступени в будущее: Материалы XIV межрегиональной научно-практической студенческой конференции, 16 февраля 2017 года, Семилуки: «спк»,... |
Xiv межрегиональная научно-практическая студенческая конференция часть 2 Ступени в будущее: Материалы XIV межрегиональной научно-практической студенческой конференции, 16 февраля 2017 года, Семилуки: «спк»,... |
||
Статья «Исследование технологии Device Simulation Framework. Создание имитации usb устройства» Новейшие исследования в современной науке: опыт, традиции, инновации: Сборник научных статей III международной научно-практической... |
Материалы международной научно-практической конференции студентов,... Шаг в будущее: теоретические и прикладные исследования современной науки: Материалы международной научно-практической конференции... |
Поиск |